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2017年小学德育工作计划

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德育工作对小学生健康成长有着重要的作用,我校从社会实际和学生生活实际出发,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置;加强爱国主义和社会主义教育,以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高思想道德水平,为学生全面发展和终生发展奠定基础。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习党的十六届五中全会精神,牢固树立和落实科学发展观,解放思想,实事求是,坚持不断创新,认真贯彻落实党的教育方针,按照教育局和学校总体工作计划的要求,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。不断更新观念,充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用,为我们大新庄小学的教育打下扎实基础。

二、工作目标及思路

1、  要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。

2、  加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、  加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。

4、  加强学生的养成教育,继续进行“十星班级评比”、 “班队活动”的评比,重点训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质。落实学校校风“教书育人、读书做人”。

三、主要工作措施

1、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化,力争在年底能有明显的进步和改善。深入开展小学生日常行为规范教育。

根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“星级班级”活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

①利用学校广播、学校橱窗等宣传阵地,大力宣传行为规范好的学生,让全体学生都能向好学生学习,同时对不好的行为习惯也要给予曝光。(学校大队部每周评选规范生)

②各班应充分利用班队会采用丰富的形式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育,提高班队会课的质量。

③根据每月的教育主题出好黑板报,并抓好每月一次主题班队活动和综合实践活动的质量。

2、结合主题班会、特殊节日、纪念活动等各种途径,积极开展丰富多彩的德育活动。

一以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育等。各班要切实做好各项德育教育工作,也可根据班内实际情况及时对学生进行开展活动。

3、优化学科教学

课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课,要继续认真上好思想品德、班会、班队活动课。

4、开展实践活动。

紧紧把握教改脉搏,在三-六年级开展综合实践活动,并同学校手抄报、三本读等特色紧密结合。综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界,任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题,组织学生考察、实验、探索、研究,通过一系列的活动发现和解决问题,发展实践能力和创造能力。(各年级综合实践主题另发通知)

四、逐月工作安排

二月份:以基础文明养成教育为重点,狠抓常规教育。

1、  制订并通过德育工作计划。

2、  正常教育教学秩序,准备开学工作检查。

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3、  继续建立红领巾文明监督哨值勤。

4、  全力推行“良好行为习惯养成”的活动。让广大学生能够进一步遵守学校的规章制度及小学生日常行为规范,并开展一次《小学生行为规范》竞赛活动,活动形式:①“从身边的故事讲行为规范”演讲。②“争做文明小学生”征文。

三月份:继续以基础文明养成教育为重点,举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。

1、  三八妇女节,以“感谢母亲”为主题,开展三个一活动(给妈妈写一封信、推荐一篇最感人的妈妈故事、做一件最让妈妈感动的事,制成手抄报参加学校竞赛)。

2、  开展“学雷锋”教育活动,从小事做起,从身边做起,向社会延伸。

3、  加强法制教育,组织学生学习,了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规,使广大学生能够自觉遵纪守法,并提高自我保护能力。

4、  结合“三·一二”植树节开展系列环保教育,并出一期相关主题的板报,并进行评比。

四月份:以国情教育为重点,对学生进行爱国教育。

1、开展讲革命故事,看革命电影、书籍等活动。(各班结合我校图书室可从阅读方面入手,或者结合我校手抄报、三本)

2、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进班级、文明标兵、优秀少先队员。

五月份:以中华民族道德传统教育为重点。

1、准备“六一节”演出活动,鼓励各中队根据自己实际情况,积极开展富有新意的主题中队活动,使各中队在活动中增强凝聚力与战斗力,进而提高全体队员的素质。

2、夏季安全教育。

3、组织开展优秀德育案例征集评比活动。

六月份:以爱学习、爱科学教育为重点。

1、“庆六一”活动。

2、评选表彰好学生、优秀少先队员。

3、手抄报评比活动。

七月份:以热爱共产党教育为重点。

1、  做好德育工作总结、先进班级评比活动。

2、  做好安全教育,安排好暑假实践活动。

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