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"我的青春,我做主"舞动青春班级活动策划书

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【活动目的】: 培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活
【活动名称】:舞动青春
  【活动主题】:我的青春,我做主-----高动漫1001班和高软1001班联谊班级活动
  【活动时间】:待定
  【活动地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地
  【活动形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的
  【活动内容】:
  一、烧烤活动
  1. 建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场购买。
  2.如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
  二、主持人致活动开幕词,活动开始.
  三、娱乐游戏环节
  注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
  节目一:队名大比拼(破冰节目)
  目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
  时间:5分钟
  道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品
  规则:1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
  2.由队长告诉主持人本队的队名。
    3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。
  节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
  目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力
  对象:各小组成员
  道具:脑筋急转弯问题,奖品
  游戏规则:
  1. 平均每组有两到三个问题。
  2. 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
  3. 回答错误的谜题可以再度作答。
  4. 每组答对问题,主持人发放奖品。
  节目三:心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)
  道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
  人数:两人一组,可多组参加
  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名 (作者编辑:admin) www.pxzj8.com
  节目四:合力吹气球(动手合作节目)
  目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
  人数:每组限六人   
  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)  
  游戏规则:
  1. 分两组,但每组必须要有六人。
  2. 主持人请每组每人抽签。
  3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
  节目五:其他常规娱乐节目 (大学生独有才艺表演节目)
  事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。
  节目六:七拼八凑
  此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
  要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
  主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
  将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
  其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
  背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
  采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
  聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
  其他备用游戏节目:
  1:多人多足
  目的:配合协调能力
  道具:普通红绳子,秒表一个,哨子一个。(一名裁判)
  人数:4组,每组8人
  游戏规则:以队伍为单位参加,全队站成一排。用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边。每组派8人参加,四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
  2:踩汽球
  目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
  人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
  游戏规则:当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出   (胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)

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