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大学团支部主题团日活动方案范文

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一、 活动背景

1、为了深入学习党的十七届三中全会、团十六大和省第十二次团代会精神,全面贯彻落实科学发展观,进一步推进我校共青团固本强基工程,加强团建创新力度,全面活跃校内基层团组织,促进基层团组织焕发新的活力。校团委号召在全校团组织中广泛开展“科学发展齐争先,青春畅想共成长”专题团日活动,本支部决定联系我院及我校的实际,举办阳光心理系列活动,关注学生科学发展,共同健康成长,争做共建和谐班级,和谐校园,践行科学发展观的排头兵。

2、近年来,心理问题已经成为困扰大学生的一个严重问题,从网上有关调查的结果来看,大学生中存在心理问题的比例有上升的趋势。在校大学生都是受父母呵护的80后,对于生活学习可说是一片茫然,同时承受挫折、失败的能力比较弱,往往因为学习生活上的一些不如意而做出一些比较偏激的行为,譬如暴力、自杀甚至是危害社会的和谐等。因此,关注大学生的心理健康,提高大学生的心理承受能力是刻不容缓的,为此本团支部决定以“培养阳光心理,共建和谐校园”为主题开展一系列的团日活动。倡导发展性的心理辅导,让每个同学都拥有阳光健康的心理,在和谐的环境之下共同成长,积极为创建和谐班级,和谐校园,认真践行科学发展观而努力。

二、 活动主题

培养阳光心理 共建和谐校园

三、 活动目的

1、全面贯彻落实党的十七大三中全会、团十六大和省第十二次团代会精神,以贯彻落实科学发展观为指导思想,以“科学发展齐争先,青春畅想共成长”为主题,继续解放思想,坚持改革开放,以人为本,通过寻求个人的健康发展,以科学发展观推动校园和谐,为我校创设和谐校园做出应有的贡献。

2、关注大学生的心理健康,提高大学生的心理知识水平,增强心理承受能力,培养乐观的生活态度,通过一系列的活动,能够使同学们比较清楚自己的心理健康程度,以科学发展的态度看待心理问题,从而使他们在遇到挫折或失败时能自动地调节自己的情绪,为个人的健康良好发展和社会的和谐发展而努力。

3、锻炼和培养本支部团员的组织协作能力、资料搜集能力、归纳综合能力、语言组织能力、观察能力和创新能力等等。激发本支部的生机与活力加强自身的思想教育,培养本支部团员用积极的人生观、价值观、世界观来看待问题,运用科学发展观解决问题。

四、活动时间

2008年11月——2008年12月

五、活动地点

多媒体教室 学校校道 学生公寓下沉广场 学生活动中心A308

六、参与对象

各院系学生 、文学院06汉语言文学团支部成员、心理辅导中心谢晋晓老师

七、活动内容

拓展培训心理游戏、心理问卷调查、心理座谈会、手抄报、主题班会

八、活动概况:
本次“培养阳光心理 共建和谐校园”主题团日系列活动由三个阶段组成,包括:动员宣传阶段、现场活动阶段和总结回顾阶段。各阶段都包含了丰富的活动,以求继续解放思想,求真务实,团结带领广大青年争当实践科学发展观的排头兵,畅想青春、畅响活力!

九、推进步骤

(一)动员宣传阶段

A、活动前期宣传:主题团日活动动员大会

1、活动时间:11月13日(星期四)下午14:30——16:00

2、活动地点:多媒体课室7B205

3、活动对象:文学院06汉语言文学团支部全体成员

4、活动流程:

①奏团歌,全体同学佩戴团徽起立,唱团歌;

②观看上一学期团日活动DV;

③介绍本次团日活动班干部讨论得出的方案;

④收集同学们的意见及建议,对方案进行分析及初步的工作分配。

5、工作安排:主持人——黄丽云、王婷婷

会议记录员——陈雅文

6、活动目的:通过围绕以“培养阳光心理 共建和谐班级”为主题的团日活动动员大会,号召同学们关注大学生心理健康问题,从身边做起,从自己做起,用科学发展观来面对和解决自己的心理问题,为共同成长创建和谐的校园环境。此次大会还会对本次团日活动作出详细的介绍,让同学们通过讨论,提出建议,共同参与本次活动的策划,增强班集体的凝聚力。

B、活动中后期宣传:

活动开展期间不时地进行宣传动员工作,团支书和班委以宿舍为单位的形式向同学们再次讲解本次团日活动的主题精神,再次强调开展活动在思想和行动上的重要性,引起同学们高度的重视。同时活动期间,组织同学用照片、DV记录我们活动过程,在活动后采写新闻稿,上交给新闻网络中心、校广播台以及文学院团总支,图文并茂地向广大同学宣传本团支部的活动及其意义,号召全校同学共同关注大学生的心理健康,培养阳光心理,以科学发展的实际行动来创设共同成长的和谐校园。 (作者编辑:admin) www.pxzj8.com

(二)现场活动阶段

系列活动之一:“重获信任感 塑造和谐团队” 心理拓展培训

1、活动时间:第一部分:11月17日(星期一)14:30——16:10

第二部分:16:20——17:00

2、活动地点:学院校道、足球场

3、活动对象:团支部全体成员、路过的各院系同学

4、主要拓展培训介绍:

第一部分:重获信任感

物欲横流的现代社会,人与人之间的信任程度似乎越来越低,但是信任作为我们与人交往的重要原则之一,是不可被忽略的。一个班级如果没有信任,大家就会互相猜忌,互相怀疑,无法和睦相处,同样一个社会一个国家,如果没有了信任感,这个社会这个国家就会陷入人民的信任危机,无法取得和谐发展,更谈不上科学发展了。所以信任感无论是对个人还是对社会的可持续发展都具有重大意义。

体验规则:班上数位同学作为体验者,在进行活动期间,测试者会被布条蒙住双眼,其他同学在校道寻找路过的同学,请求他(她)扶着体验者走五分钟的路程,前提是体验者与路过的同学是不认识的,同时也是没有见过的。

第二部分:塑造和谐团队

团队是由个人组成的,如果团队中的个人缺乏团队意识,就会破坏团队的和谐,影响团队的发展,追求团队的和谐发展是我们处于社会中的每一个都必须具备的目标。齐心协力站起来是一个让同学们捏把汗的项目,但是主要掌握了其中的奥秘,就能够顺利完成项目。这个项目的秘诀就是体验者之间必须团结一致,有心理的默契,以及互相之间的配合。

体验规则:双人进行的时候,两个人坐在地上背对背,大家的手互相交叉,主持人喊完1——2——3后,两个人一起发力,两人由坐在地上变成站起来。多人进行也是按照同样的规则,不过难度就大大加深了,这就更考验同学们之间的齐心协力。

5、活动流程:

第一部分 塑造和谐团队

(1)活动时间:11月17日(星期一)14:30——16:10

(2)活动地点:足球场

(3)活动对象:团支部全体成员

(4)活动流程:

①主持人王婷婷首先介绍本次活动的体验规则、注意事项和意义,然后宣布活动开始;

②首先以宿舍为单位,按照规则进行,让同学们尝试人少时候的感觉;

③接着两个宿舍为一个小组进行;

④然后二十个人为一大组进行;

⑤最后全班一起;

(5)工作安排:主要负责人——王婷婷、郑标生

拍 摄 ——罗佩璋

新闻稿采写——李雪梅

(6)活动目的:通过体验游戏让同学们建立互相的信任,使同学们相互间得到更好的沟通,巩固同学们之间友好的关系,增强班级凝聚力,培养团队团结协作的精神,使建立和谐班级迈出了很重要的一步。

第二部分:重获信任感

(1)活动时间: 第一部分:11月17日(星期一)16:20——17:00

(2)活动地点:学院校道、足球场

(3)活动对象:团支部全体成员、路过的各院系同学

(4)活动流程:

①组织同学们到下沉广场集中,按照事前的小组分配,做好相应的准备工作;

②寻找信任源小组的同学在校道寻找愿意参与到活动的过往同学,请求他们扶着体验者行走五分钟的路程;

③拍摄组的同学用相机记录体验的整个过程。

(5)工作安排:主要负责人——王婷婷、袁沛霖、黄丽云

体验组——每个宿舍一个代表

寻找信任源小组——宿舍的其他成员

拍摄小组——陈伟超、刘振华、马清霞

新闻稿采写——林玉娣

(6)体验目的:通过进行信任体验,增强同学们的对他人的信任感,同时整个团支部通过分工合作完成整个活动,加强了班集体的凝聚力,提高同学们的思想意识,加强了支部党员团员之间的交流与合作,有助于加强支部团员思想政治教育水平,解放思想,求真务实。通过这个活动也可呼唤起人与人之间的信任,在校园范围内形成一定的影响力。

系列活动之二:“培养阳光心理 共建和谐校园”问卷调查结果及主题小报展示

1、活动时间: 11月19日(星期三)

2、活动地点: 学生公寓下沉广场、饭堂前宣传栏

3、活动对象:全校广大师生、团员 06汉语言文学团支部全体成员

4、活动流程:

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A、问卷调查部分

①发动同学们搜集有关大学生心理状况调查的资料,再定出一个问卷研究的主题,由专门题目小组对问卷的问题进行设计;

②将设计好的问卷作一份模板让老师审核并修改;

③印发问卷200份,网上问卷若干,并组织同学们在校园各处派发问卷,收集信息;

④将收集到的有效问卷进行数据统计,由专门统计小组负责,并对调查内容有作出结论;

⑤将调查结果打印贴在宣传板上进行展示。

B、主题小报展示

①发动每个宿舍以心理健康的塑造,校园暴力的防治,和谐班级和校园为主要内容设计一份主题小报,形式可以是电脑排版,也可以是手抄的;

②在下沉广场设置摊位,让全校师生对团支部成员的手抄报进行投票评选;

③收集评选数据,由专门统计小组负责,并评选出一、二、三等奖各1名;

④向获奖同学颁发奖品。

5、工作安排:主要负责人——袁沛霖、梁瑞敏

问卷设计——徐小莺、刘淑雯

问卷派发:团支部全体成员

问卷数据统计——黄燕珊、蔡俏霞、姜嘉仪

拍 摄——陈伟超、刘振华

新闻稿采写——郑标生

6、活动目的:继续解放思想和以科学发展观作为我们活动的指导思想,联系实际,积极探索我校共青团员的心理发展状况,及时发现我校部分学生的不良发展状况,初步预测我校青年团员的发展情况,针对情况,提出相应的解决办法,为我校建设和谐校园出谋献策,也为青年团员自身的良好做出指引。本次活动主要突出自身活动特色,创新活动形式,激发基层团组织的生机与活力。

系列活动之三:“预防校园暴力,创建和谐你我”主题班会

1、活动时间:11月20日(星期四)

2、活动地点:多媒体课室

3、活动对象:团支部全体成员

4、活动流程:

①主持人根据在网上收集的关于校园暴力的相关报道及视频,指出大部分暴力事件都是由于学生心理素质比较差引起的,继而引出本次班会的主题“预防校园暴力,创建和谐你我”;

②观看校园暴力的相关图片及视频;

③同学们发表感想;

④主持人总结,号召同学们要学会调节自己的心理状况,做好与别人的沟通工作,培养健康的心理,为个人和社会取得更好的发展。

5、工作安排:会议主持人——王婷婷

拍 摄——陈伟超

新闻稿采写——刘振华

6、活动目的:本次主题班会,围绕“培养阳光心理 共建和谐班级”的活动主题,以“科学发展齐争先 青春畅想共成长” 为指导思想,让同学们认识到校园暴力的危害,以及心理不健康的危险性,号召同学们要关注自己的心理健康,学会调节自己的心理状况,做好与别人的沟通工作,培养健康的心理,为个人和社会取得更好的发展。

系列活动之四 “与健康心理同行 与美好生命为友”座谈会

1、活动时间:11月24日(星期一)晚上8:30——10:00

2、活动地点:学生活动中心A308

3、活动对象:06汉语言文学团支部全体成员、嘉宾:心理辅导中心谢晋晓老师

4、活动流程:

①宣传委员负责场地布置;

②团支书邀请谢晋晓老师作为本次座谈会的嘉宾,提出“与健康心理同行 与美好生命为友”这个生命教育话题;

③将团支部分为四组,在老师的组织下进行分组讨论,和现场的心理测试;

④主持人对座谈会进行总结,对谢老师表示感谢,然后宣布座谈会结束。

5、工作安排:主持人——刘淑雯

会议记录员——叶琪

拍摄——刘振华

6、活动目的:通过谢老师对生命的诠释,继续深化本团支部同学对生命的认识,培养同学们尊重和热爱生命的态度,引导学生树立科学的生命观,增强生活的信心和家庭、社会责任感,学会善待生命,完善人格,实现生命的价值。同时动员本支部一切思想力量,互相交流,互相进步,共同成长,让青春之火燃烧得更加旺盛,让同学们以更加积极的热情为建设和谐校园服务。

(三)总结回顾阶段

团日活动总结大会

1、活动时间:11月25日(星期二)晚上8:30——10:00

2、活动地点:多媒体课室

3、活动对象:团支部全体成员

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4、活动流程:

①悬挂团旗,奏团歌,全体同学佩戴团徽起立,唱团歌;

②主持人对这次主题团日活动进行总括式总结,播放本次团日活动的DV拍摄成果和MTV;

③邀请新闻网络中心记者进行采访,发新闻稿.

5、工作安排:活动主持——王婷婷、黄丽云

6、活动目的:通过回顾过去半个多月的活动,让同学们对本活动在思想上有进一步的认识,组织团员通过富于知识性和体验性的活动,深刻学习和领会十七届三中全会、团十六大和省第十二次团代会的精神实质,立足校园,解放思想,以科学发展观来指导我们的自身建设,引导学生树立积极的生命观,共同健康成长,为创建和谐校园和社会努力,展现新时代团员的责任感、活力与魄力。

十、预期效果

1、让同学们学习和了解党的十七届三中全会、团十六大和省第十二次团代会精神,透过系列活动,提高全体党员团员的集体主义精神,增强团员的凝聚力,锻炼和培养本支部团员的组织协作能力、资料搜集能力、归纳综合能力、语言组织能力、观察能力和创新能力,提升了自我的思想意识,解放思想,务实求真,认真贯彻落实科学发展观,为和谐班级以及和谐校园建设贡献自己的力量!

2、让同学们对生命价值有了更深刻的认识,在以后的生活中以更加积极的生活态度对待人生。同时通过一系列的心理知识活动,同学们对自身心理发展给予了足够的重视和有了一定的了解,学会了一些基本的心理自我调节能力,能够自己掌握自己心理的发展状况。

十一、活动特色分析

1、本次活动在校园内举行,活动以 “科学发展齐争先 青春畅想共成长 ”为指导思想,提倡培养阳光心理,建设和谐校园,主题鲜明,中心明确。

2、06汉语言文学团支部团结合作,精心组织,邀请老师以及同学的共同参与。在充分调动广大青年团员参与的积极性外,诚意邀请其他同学参与到我们的活动中来,以便更好地开展这次活动,为校园营造培养阳光心理,建设和谐校园的浓厚气氛。

3、宣传时效高,效果好。为了加大宣传力度,我团支部积极采写各个活动的新闻稿,并及时将稿件及图片上交给新闻网络中心及广播站,做好校内的宣传工作,以便得到全校师生的关注和支持,也可在全校掀起齐齐培养阳光心理,致力和谐校园建设的热潮,为同学们的共同成长,科学发展创设良好环境。

十二、活动后续展望

虽然我们这次仅仅是一次团日活动,但是关注阳光心理是我们每个人都必须的,所以在活动的后续方面,我们班级还会积极关注大学生的心理健康问题,争取每个月开一次阳光心理咨询班会,关心我们团支部同学的心理发展;同时留意我校心理协会的相关内容,积极动员本团支部同学参与。还要与心理辅导中心的谢老师保持联系,将本团支部同学们遇到的心理问题及时向他反映,并寻求相应的解决方法,积极参与和协助谢老师心理辅导中心活动的开展,与我校心理辅导中心形成长期的协作关系。

十三、活动风险分析与解决措施

1、活动过程中,活动相对比较多,很容易造成团员注意力的分散,所以各团员要听从团干的安排,团干在每个项目都安排相应的工作人员,维持应有的秩序。

2、由于心理拓展培训项目的进行会存在一定的难度,可能班里同学和过往同学的参与积极性不高,所以我们在活动前一定做好本班同学的疏导工作,给他们讲解这次活动的意义,调动起他们的积极性。如果过往同学不愿意,可以找自己的朋友或同学,但是前提还是体验者并不知道扶着自己的是谁。

3、在主题班会以及座谈会等相关的活动方面,很可能会出现冷场,所以团干要做好组织工作,例如至少要求一个宿舍有代表上台发表感想,资料要准备充分,作品要及时粘贴,申请场地要提前,避免因为场地问题而令活动无法进行。

4、要提早与老师预约,提早与老师商量相关的细节,尽量协助老师,减少老师的工作量。

6、户外活动要注意安全工作的,要携带常用跌伤、擦伤药物。

十四、活动经费预算

调查问卷印刷 40元

打印及材料费 40元

各项活动准备经费 50元

奖品 50元

共计 180元

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