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大学生模拟教师教学活动策划书

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一、活动背景:

  由于同学们从高中来到大学,大学的各种活动吸引着每一个学生,学生不能把全部的精力投入到学习上,经过长期考察,各班晚自习上课时大部分学生不能把自己的时间投入到学习上,而是在进行一些无意的活动。 如:玩手机、聊天,还有一部分人根本就不知道自己应该做什么,不利于自律部考勤,班级纪律,培养良好的学习习惯,在我们学校学生的学习环境非常好。 如:有明亮清洁的教室 有优秀的老师。

二、活动目的

  一方面培养学生的学习兴趣, 其次让我们的专业课学习的更精, 再次为了锻炼我们每个同学, 培养我们每个同学各方面能力。

三、活动时间:2010年12月5号起

地点:一栋教学楼各班级

四、活动步骤

  在班级每天晚上晚自习我们利用一节课时间学习我们的各门功课。 如:专业课 高数 英语等

  我们自己班级成立专业课小组: 高数小组, 英语小组等, 每天晚自习我们由各个小组成员到讲台进行上课,课后班里同学进行各科学习交流,我们班在班会上对晚自习学习进行讨论, 并进行评比。

  由我们班到我们汽修专业, 由我们汽修专业各班级班长在一起讨论, 到班级实施晚自习同学进行自主学习, 经过长时间的考察, 其他的班每天晚自习也在进行晚自习上课, 每个班由班长进行组织 同学们的上课积极性很高, 效率也非常好。

  因此由我们专业的晚自习同学自己上课反应来看可以, 由姚老师组织学生会学习部, 由学习部组织各班班长会议, 或到班里宣传 鼓励晚自习同学自己自主上课, 上课同学们学习讨论的结果可以及时反馈给老师, 课堂通过老师指导, 解决了同学们的疑惑 其次如果班级中有多媒体 也可以进行多媒体展示。

五、活动实施理由:在我们汽修专业每个班都有一部分专业课方面已经学过两年的同学, 有能力在班级里面进行互教活动。

  我们机电工程系每个班都有学习好的同学, 表达能力比较好的同学, 在班里可以进行学习经验交流。

  学习活动有老师的支持, 同学的配合, 能够长时间进行下去。

  最重要的我们有条件。

六、活动小结:

  1使同学能够学到更多的知识,并得到更多的锻炼

  2使学生会自律部考勤更加方便。

  3自己同学上课有新鲜感, 同学之间交流更加和谐, 也培养了同学之间的默契。

  4在环境优越的情况下每次自己同学上课就像在班里开展了集体活动, 在无形之中提高了同学的积极性

  由我们班每天晚自习,如专业课(机械制图)同学自己到上讲台进行画图 找人到讲台画图,修改错误,进行交流。使专业课学得更精。

七、活动结束语:请各老师 各同学提出宝贵的意见。

  人:自律部 王坤

  2010-11-29

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