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2017年上学期四年级第二学期英语教学计划

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二.学期课程目标:
1.四年级的学生英语学习,应注意全面培养学生的英语听,说,读,写能力及综合运用语言的能力.
2.继续培养学生良好的语音语调.初步了解外国文化习俗.
3.培养学生良好的学习习惯,培养学生学习英语的兴趣,为以后继续学习英语奠定良好的基础.
三.学情分析:
本学期我仍任教四丁班的英语,做为本班的英语教师,我不仅要首先摸清孩子们四年来 英语学习的基本情况,最重要的是要注意学生的全面发展,要特别关注那些基础不好,学习积极性不高的学生,运用《小学英语课程标准》来指导教育教学工作,改变英语教学过程中过分注重语法和词汇知识的讲解与传授的传统教学理念,强调课程从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导体验,实践,参与,合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.在教学过程中,适时对学生进行心理健康,思想品德,美育的熏陶,法制观念,绿色环保教育的渗透,注重综合运用语言能力的培养,不断提高英语教学质量,为孩子们以后继续学习英语奠定良好的基础.
四.教材和其他课程资源分析:
本册教材是供小学四年级下学期使用的,全书共分11模块,,内含一个复习模块,每个模块分为两个单元,一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习,包括一首歌谣和小诗,目的有三点:一是培养学生的语感和节奏感,二是提高发音的正确性,三是介绍一定的西方文化.其中的一些不常用的单词,不要求学生在歌谣之外学会使用,在本册中,我们不仅要跟着书中的小主人公们参观工厂,购买电脑,庆祝母亲节,而且还要认识几种中国乐器,初步学习太阳系的知识,了解美国和澳大利亚的地理概况.学会如何用英语讲述《狼来了》和《孔融让梨》的故事.同时,我们要进一步熟悉叙述现在,过去和将来的事情的方法.
五.教学措施:
1,坚持运用《小学英语课程标准》来指导教育教学;面向全体学生,坚持以学生为主体,教师为主线的教学原则.
2,在课堂上尽量使用英语进行组织教学,培养学生用英语做事的能力,充分调动每个孩子英语学习的积极性.
3,合理确定教学目标,在教学过程中努力突破重,难点,着重培养学生运用英语的能力,,全面培养学生的听,说,读,写能力.
4,培养学生自主学习英语的习惯及能力.
六.减负提质措施:
1.跟家长及时反馈学习情况,共同配合.
2.加大力度对学困生进行耐心辅导,不断提高他们的英语成绩.
3.注意教学过程的形成性评价,激发学生的学习兴趣.
4.积极开展英语课外活动,培养学生的英语综合素质.
七.潜能生转化措施:确立本期需重点关注与辅导学生对象.
针对学生实际情况具体辅导
八.评价措施:1.每上完一个模块,及时对学生进行检测,如背课文,听写单词,词组,并对情况及时向家长反馈.
2.将课堂表现,家庭作业情况,课堂练习等第,平时小考
绩等结合起来对学生进行综合评价,激发他们学习兴趣.
九:环境教育:
在教学中涉及到环境教育方面内容就及时向学生渗透
环保教育,从而使我们的学生更加热爱祖国,热爱
大自然,人人争当环保小卫士.
十.教学进度安排:本学期共20周, 40课时,教材共11模块22个单元.
第一模块 3课时(含一节复习课) 第二模块 3课时
第三模块 3课时 第四模块 3课时
第五模块 3课时 期中总复习,进行阶段评价1课时.
第六模块 3课时 第七模块:3课时
第八模块 3课时 第九模块 3课时
第十模块 3课时, 第11模块(复习模块)3课时
第19,20,21周总复习共6课时,进行总结.

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