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2017小学一年级体育计划

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    新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。
    一、学期教学目标:
    1.全面锻炼,努力增强学生的体质。
    2.学习基础知识,学会科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培养为重点,引导学生建立新的学习方式。
    二、学生基本情况分析:
    一年级有四个班,学生约200余人,年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,自控能力不强,组织纪律能维持。但他们活泼好动,非常乐意参加体育活动和上体育课,通过上一学期的学习,对队列的有关动作掌握的较好,本学期应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
    三、教材分析:
    本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还学到了简单的体育知识。
    四、教学研究内容:
    1.教材的重点是以、游戏教材,应突出课堂上练的教学方法,难点是队列的基本动作,使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法,但是对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
    2.教研专题:本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”
    3.集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排
   一至九周    掷轻物    * * *  
十至十五   快速跑    * * *
   十六至二十  跳短绳    * * *
    五、教学措施、教学进度与教学时间安排
    1.全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。
    2.遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。
    3.参加 期中和期终检测,督促学习。
    4.采用直观教学方法,精讲多练,搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。
    5.教师处处以身作则,为人师表。
    6.教研专题实验措施:(1)注重智力因素与非智力因素协调发展,寓教于乐,促进学生全面发展,。(2)加强对实验课题的研究,定期举行听课,评课活动和专题研讨。
    六、教学辅导计划
    1. 学生情况分析:
    一年级有学生200余人,他们活泼好好动,非常乐意上体育课,但对体育知识及技能差,自控能力不强,为全面提高学生的整体水平,根据学生的心理特点,本学期应加强培优辐中及后进的转化工作。
    2.辅导知识与时间安排:
    3.培优、辅中、转差集体措施:
    1.因材施教,分类指导。
    2.培养优生,能自觉练习,善于动手,动脑的好习惯。
    3.要加强学困生的指导,提高他们的技能水平。
    4.教师要关心,热爱平等对待每一个学生。
    5.教师要定时、定点,加强优生优培辅中转差的辅导。


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