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2017学年第二学期美术教学计划(第二册)

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2000学年第二学期美术教学计划(第二册)

一、             全册教学目标:

(一)绘画

1、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。

2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。

3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。

(二)工艺

1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。

2、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。

3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。

www.pxzj8.com (三)欣赏

1、观赏有趣的动、植物。

2、欣赏富有童趣的儿童画。

3、欣赏儿童题材的美术作品。

二、             全册重难点:

(一)重点:

1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸张,生动活泼,富有一种童趣。

2、传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习。

3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。

4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。

(二)难点:

1、在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱满,造型

www.pxzj8.com 大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。

2、在工艺制作中,培养学生的造型能力,识图能力,培养良好的动手习惯,以及动脑创新能力。

3、在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能力。

三、             教学情况分析:

该年级段学生在前一学期教学情况来看,这些学生学习接受能力较强,想象力丰富,有较强的表现欲望,同时对工艺制作大感兴趣。

但也有存在以下问题:

1、学生在绘画上构图能力较差,色彩运用不够丰富,画面排放不够整齐,有零碎感,态度不够仔细。

2、工艺制作上精细度不够,意图能力较差。

3、优、差生差异太大。

四、             措施:

1、  加强对学生美术基础知识和技能(构图、上色、勾线等)的渗透。

www.pxzj8.com 2、  要求在构图时饱满、大胆、略有夸张,富有童趣。

3、  通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别,让学生有互相学习的机会。

五、             全册课时安排:

本学期新授教学30课时,机动5课时,总结、考核2课时。

六、             全册教学内容、课时及单元课时计划

课  题

课时

教  学  目  标

教 学 重 难 点

教具准备

一、

中外儿童美术作品欣赏

 

1

1、  初步了解《台风过后》的表现手法及其内涵的教育意义。

2、  初步学习欣赏美术作品的方法,培养初步的

www.pxzj8.com 审美能力。

3、  培养对儿童画的兴趣。

4、  始业教育。

重点:通过欣赏,使学生了解各种绘画形式和工艺表现。

难点: 初步培养学生形成正确的审美观点,对一幅美术作品进行鉴赏、感受的能力。

师:收集优秀的儿童作品。

二、

美丽的花

1

1、  通过教学使学生初步学习花的简单画法。

2、  能运用不同色彩来描绘常见的几种花卉。

3、  培养学生爱美的情操和初步的审美能力,为进行爱护花木美化环境的教育。

重点:指导学生掌正确的观察方法。

难点:使学生掌灵活的表现技法。

师:收集与教材有关的花的图片资料,花。

生:水彩笔、蜡笔。

三、

处处有鲜花

1

1、  初步学画组合在一起的花。

2、  通过画插花和自然环境中的花,培养学生的观察力、想象力和创造力。

3、  加强对学生认识美、创造美的情感教育。

重点:启迪学生通过自己的想象,画出自己想象中的“花的世界”抒发爱美的情怀。

难点:如何培养学生的形象思维能力和创造想象的能力。

师:花瓶、花束。

生:

www.pxzj8.com 课前参观花鸟市场,水彩笔。

四、

画昆虫

2

1、  用整体观察的方法分析、概括、昆虫的结构。

2、  能运用拟人化的手法来描绘一种昆虫的几种有趣的动态。

3、  启发并引导学生从画昆虫开始,去探索大自然中生物界的奥秘。

重点:要求学生能画出个体昆虫,并能画出该昆虫的基本形体特征和色彩。

难点:能画出昆虫的动态变化,即将昆虫画“活”。

师:搜集昆虫图片。

生:水彩笔。

五、

昆虫世界

1

1、  用简单的拟人绘画方法表现有情节的昆虫世界。

2、  培养初步的整体构图能力。

3、  通过绘画培养爱动脑,敢创造的好品质。

重点:巩固、延伸上节课“画昆虫”的教学要求,根据学生的实践生活,运用想象力,画出自己熟悉,又富有童趣的昆虫为主角的想象画。

难点:昆虫世界的故事情节的编排和画面的处理。

师:范画作品,幻灯片。

生:水彩笔,蜡笔。

 

 

课  题

课时

教  学  目  标

www.pxzj8.com 教 学 重 难 点

教具准备

六、

花蝴蝶

1

1、  学习和掌握纸蝴蝶的折法,并能作简单的美化装饰。

2、  初步培养学生的动手能力,从折玩纸蝴蝶的过程中获得动手劳作的乐趣。

重点:传授折纸的技法,培养学生动手操作能力。

难点:1、看懂图意。

      2、先折后添画,开发学生的动脑能力。

师:范作若干件。

生:学生用纸每人二三张大小不同的纸。

七、

信封纸偶

1

1、  学习信封纸偶的制作方法,能制成一只美观有趣,又能玩的信封纸偶作品。

2、  通过信封纸偶的制作,培养动手能力,发展创造性思维。

3、  懂得变废为宝,理解利用有限的物资造富人类的意义。

重点:启发学生应先搞好整体设计,进行技法指导和操作程序的指点。

难点:如何达到造型更形象,生动,逼真。

师:示范作品若干件。

生:废信封,剪刀,胶水,彩纸。

八、

我有一块花手帕

1

1、  初步学习手帕设计的方法。

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2、  能设计简单的花手帕。

3、  养成使用手帕,爱清洁,讲卫生的良好习惯。

重点:培养学以致用的本领。

难点:培养学生灵活的应变能力,能参照书中的手帕,设计出自己喜爱的,漂亮美丽的花手帕。

师:范画,手帕。

生:画好的小白兔图案,花边纹样和一张合适的纸。

 九、

漂亮的裙子

1

1、按自己的意愿,设计出实用美观的裙子。

2、进行认识美,创造美的教育。

重点:注意裙子的结构特征,进行合理搭配,呈现出美。

难点:如何处理好领、肩、腰、裙摆等各部分关系,以及彩色的搭配运用。

彩纸,图片(穿裙子的小学生),儿童剪刀。

昆虫拓印

1

1、初步学习拓印的基础知识和基本技能。

2、培养学生的动手能力和爱动脑,敢创造的学习态度。

重点:学习纸板拓印的方法,使低年级学生拓印效果达到粗犷、豪放。

难点:让学生明白拓印的顺序,“先贴什么,后贴什么?”的道理,养成良好的学习态度。

师:拓印的范作。

生:铅画纸或废纸盒,剪刀,胶水,油画棒。

 

课  题

www.pxzj8.com 课时

教  学  目  标

教 学 重 难 点

教具准备

十一、

纸盒玩具

1

1、学习简单的纸工制作,能用剪、拼、接、粘等方法,做成纸盒玩具。

2、从制作过程中锻炼学生动手能力。

3、懂得通过创造性的劳动就能变废为宝的道理。

重点:培养学生立体造型能力,在制作的过程中锻炼学生动手、动脑能力。

难点:造型新颖,制作精巧,启发学生根据所带纸盒,充分发挥想象力,能灵活地进行组合,培养应变能力。

师:教师纸盒玩具的示范作品。

生:废纸盒,彩纸,剪刀,胶水,颜料。

十二、

画青蛙

2

1、  能临蓦青蛙几种不同动态,或不同生长期中蝌蚪的形象。

2、  激发学生观察青蛙的成变化,培养他们观察生活,探索大自然的兴趣。

3、  培养学生爱护青蛙,保护益虫的好品德。

重点:画大头蝌蚪要注意尾巴的摆动变化,有动感才现生气。

难点:观察青蛙的形状特征。

师:青蛙挂图或标本。

生:水彩笔,蜡笔。

十三、

小蝌蚪找妈妈

www.pxzj8.com 1

1、临摹“小蝌蚪找妈妈”组画中一幅自己最喜爱的画。

2、能运用绘画的方法把故事的主要情节简单的画出来,开拓思路,发挥学生的想象力。

重点:初步了解连环画的表现形式,并能选课本中一幅范画进行临摹。

难点:学生对原作能作适当的再创造,使作品更富有童趣。

师:《小蝌蚪找妈妈》事故或书本。

生:常规工具。

十四、

纸折船

1

1、学习“纸折船”的制作方法。

2、培养学生的动手能力。

3、从折折、玩玩的过程中,培养学生的创造精神,体会动手做的乐趣,教育学生从小爱学习,爱劳动,要有一双灵巧的手。

重点:折乌蓬船的过程。

难点:最后二步(翻折),在教学中教师要通过示范,讲清翻折的要领。

白纸,蜡光纸,洗脸盆,清水。

十五、

做小船

1

1、学习利用废旧材料,运用削、挖、割、剪、接、拼、粘等方法,做成一只能浮在水面上,不会倒的小船。

2、培养学生的想象力和造型能力。

3、体会变废为宝的乐趣。

重点:材料的选择和造型的确定。

难点:动手能力的培养,调动学生的创造热情,

www.pxzj8.com 培养敢想敢作敢为的精神。

师:示范船模。

生:小刀,剪刀,断锯条,铁钉,刻刀,砂纸等。

 

 

 

 

课  题

课时

教  学  目  标

教 学 重 难 点

教具准备

十六、

想象中的船

1

1、能运用先学的有关船的知识,画出自己想象中的船。

2、通过画“想象中的船”,发展学生的想象力。

3、培养“热爱科学,创造未来”的志趣。

重点:培养学生画想象画的能力。

难点:想象力在画面上的表达能力,调动学生的创新精神,既敢想又敢画。

收集多种现代化船的图片资料。

十七、

美丽的挂盘

1

1、  学习挂盘的简单制作方法,能在教师的指导下,完成挂盘的制作。

2、  通过挂盘的制作,进一步学习泥工的制作技术,并能作简单的美化设计,初步培养动手操作能力。

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