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2017学年上学期英语教研组工作总结

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一学期来,我校英语教研组以人为本,倡导创新精神;加强教学管理,优化课堂教学.总结本学期英语语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩.

一,强化观念更新,创新英语教学.

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求.在教学中,我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由"教"向"学"转变,真正提高课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径.

二,抓好教学业务工作,提高教师的专业素质.

1,加强备课的规范性,集体备课与个人备课相结合.

备课是上好一节课的关键和前提.我们采取集体备课与个人备课相结合的办法.备课做到三定(定时间,定内容,定中心发言人).四统一(统一教学目的的,统一重点,统一作业内容,统一教学进度).集体备课主要以各年级备课组为单位,由各个备课组长负责[收集整理 ],每周至少有一节课为集体备课时间.每次备课由1名教师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点,难点,疑点,基本习题,参考教法等.然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达成共识,之后形成文字形式的教案或电子教案,并制作课件,充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享.

2,校本培训.课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节.教研活动的重要价值指向就是提高课堂教学的水平和教学质量.因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位.本学期我们每周二下午都进行英语样本研训.所有老师每次都作了专题发言,针对前一阶段的教研情况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识.

3,积极的参加各种培训 ,英语组教师多次参加了由省,市级各类新课程培训和新骨干教师培训,去洋思取经等活动,受益匪浅.

4,积极参加学校组织的新课改网络辩论赛,注重不断提升自身素质.在后宅中学第一届网络辩论赛中荣获优秀辩论队称号.

三,开展课外活动,激发学生学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识,开阔视野.有目的,有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动,活泼,主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣.我们准备根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动,如:[收集整理 ]七年级的单词,书法比赛;八年级的阅读比赛,看英文影片;九年级的作文竞赛等.

四,转变学生的学习方式,教师的教学方式.

1,学习方式的改革是本次课改的核心之一.不会学习的人将是21世纪的新文盲.英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法,发现,探究,研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题,提出问题,分析问题,解决问题,掌握方法的过程.

2,新课程向传统的教学方法提出了挑战.教师要走下高高的神坛,由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴,学生发展的促进者.因此,我们英语组努力倡导营造民主,平等,互动,合作的师生关系,在与学生交往互动,合作交流中与学生心灵碰撞,情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展.

五,存在的问题:

1,教师课件的制作水平有待提高,今后我们应在这方面加强检查和督促.

2,教师,学生的口语水平有待进一步提高.

总之,一学期以来,英语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩.但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心,以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的.我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗.

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