“认识你我·聆听心灵”大学主题团日活动策划

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一、 活动主题：认识你我·聆听心灵

二、 活动背景：大三的征程已然开始，我们依然肩并肩、手拉手一直往前走。专业学习、兼职、考研、就业、毕业论文等等新的词汇瞬间充满了我们的生活。这是个新的开始，我们对自己的发展都有各自的思考，或踌躇壮志或迷茫无措，让我们在这个平台上深入交流，倾听彼此内心的声音。

三、 活动目的

（1）让同学们在活动中冷静审视自己现在的生活，进行概括整理。

（2）使同学们更了解彼此的生活现状，加强支部成员的交流沟通。

（3）引起同学们对大三整体规划的思考，让生活更有意义。

（4）分享彼此的思想，利用同伴效应，提升自己价值观念，进一步加强支部凝聚力。

四、 活动时间：2011年10月16日下午5:30

五、 活动地点：天马景区停车场旁的草地

六、 参与人员：09教育团支部全体成员

七、 前期准备：

（1）团支书周立婷与同学们广泛交流，确定活动主题，并广泛征集同学们意见和建议；

（2）团支书周立婷组织召开支委会，针对同学们的建议进行讨论，最终确定活动形式、活动流程、活动细节等并进行分工准备；

（3）组织委员李璧初负责通知活动的具体时间、地点，并确认能够参与活动的同学名单；

（4）材料准备：两份卡片、经典小礼品、抽签盒、相机、荧光灯等；

（5）分工安排：徐莉萍负责前期和后期宣传；全裕荣负责准备音乐、音响；周立婷负责策划、主持等；左强负责场地布置；邓海丽负责场地卫生；吴凑平和谢敏负责活动记录、准备礼物；石玲和孙永璐负责后期整理心灵展望;朱梦负责视频的录制和上传；栗磊负责现场团辅小游戏；甘爽负责荧光灯项目。

八、 活动流程

（1）环节一：生活的组成

请同学们在卡片上写出与自己近期生活最贴近的几个关键词。15日晚上组织大家写好。

要求：真实；署名；最少四个词语；能全面概括自身生活。

时间：五分钟

（2）环节二：松鼠搬家

这个小游戏的设置主要在于活跃现场气氛，使同学们在游戏中敞开心扉，为下一个环节做准备。

（3）环节三：大家猜猜猜

主持人抽出一张卡片，读出关键词，同学们竞猜；最先举手的同学可获得竞猜机会，并阐述理由；若答对，卡片本人表达谢意，并进行补充；若答错，再重新进行竞猜。然后请答对的同学抽卡片，由此进行下一轮。

（3）环节三：大三，我们一起走

主持人引导、分享，请同学们分享自己的心灵感触、大三规划、未来发展等。第一个分享的同学有权指定下一位发言的同学，依次进行。

（4）环节四：我手写我心

请同学们根据活动感悟写下自己对大三的展望或者有困惑、迷茫的地方，我们后期进行整理，再请老师到班级做相应的交流。

九、活动意义

（1）预期目标

找到方向，结束忙碌却迷乱的生活；找到同伴，我们始终不是一个人在战斗。通过这次活动，同学们可以更加了解彼此，分享彼此的资源，在共同努力下，我们每一个获得更好的发展，我们09教育团支部能够培养更优秀的人才。

（2）活动效果

从团辅游戏到“大家猜猜猜”，大家的积极性和参与度都很高，气氛很活跃，当然这和活动的设计有直接的关系，其中的娱乐成分很多，包括小奖品里面各种层出不穷的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的温馨气氛等都大大提高了同学们的兴奋度，大家在其中玩的很开心。

最后的分享环节，同学们安静下来思考，但是真正能够敞开心扉和大家交流的同学少之又少，没能达到最初的效果。 (作者编辑：admin) www.pxzj8.com

总之，通过这个活动可以使大家简单了解彼此的生活现状，但是这种了解还是很浅显，没能达到思想上的交流和沟通。另外，活动确实增加了同学们的亲密感和对班级的归属感，在一定程度上达到了预期效果。

（3）活动不足

活动的娱乐性和思想性在设计上没有把握得很好，在以后的活动中要依据活动目的设计活动。

在策划活动的过程中，要细心地设计每一个细节，包括氛围、音乐声音大小、场地选择和天气状况、活动每个环节的时间安排。

半山腰的草地在晚上还是有些冷，这也在一定程度上影响了活动效果，以后再设计活动的时候一定要考虑天气气温的变化。

09教育 团支部

2011年10月23日
 

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