您现在的位置: 培训之家学习辅导语文学习语文课后练习初三语文课后练习《应有格物致知精神》词语解释

《应有格物致知精神》词语解释

01-04 http://www.pxzj8.com 初三语文课后练习 人气:289

《应有格物致知精神》词语解释为http://www.pxzj8.com整理发布,类型为初三语文课后练习,本站还有更多关于初三语文课后习题答案,课后习题答案网,语文学习 - 语文课后练习 - 初三语文课后练习的文章。 正文:

【格物】

  格物:推究事物的道理。格,推究。


【致知】

  求知,得到知识。致,获得。
 

【正心】

  使心地端正。儒家提出的一种修养方法。
 

【修身】

  旧时指努力提高自己的品德修养。指陶冶身心,努力提高自己的品德修养。
 

【齐家】

  整齐家政。使家庭整齐有序。
 

【治国】

  使社会秩序安定。治,社会秩序安定。
 

【平天下】

  使天下太平安定。
 

【袖手旁观】

  比喻置身世外,不加过问的冷淡态度,本课指不作任何探究实验的消极观察。
 

【清谈】

  本指魏晋间一些士大夫不务实际,空谈哲理。后世泛指一般不切实际的谈论。
 

【不知所措】

  不知道怎么办才好。形容受窘或发急。
 

【彷徨】

  走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。
 


【自然科学】

  研究自然界各种物质和现象的科学。它包括物理学、天文学、生物学等。
 

【人文科学】

  即社会科学,研究各种社会现象的科学。它包括政治经济学、法律学、文艺学等。
 

【一帆风顺】

  船挂满帆,顺水行驶。比喻非常顺利,没有阻碍。
 

【诚意】

  真心。使自己的思想诚恳。
 

【抽象】

  不能具体经验到的,笼统的;空洞的。
 

【诚意】

  使心地诚恳。儒家提倡的一种修养方法。
 

【推之于四海,传之于万世】

  推广延伸到全国各地,流传千秋万代。

如果觉得《《应有格物致知精神》词语解释》不错,可以推荐给好友哦。

Tag: 词语解释  初三语文课后练习,初三语文课后习题答案,课后习题答案网,语文学习 - 语文课后练习 - 初三语文课后练习

5 6 7 8 9 11 13