《藏戏》重难点分析

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　　■ 教学目标

　　(1)、认知目标：借工具书认识生字词。如“琼”。读读记记“传奇、咆哮”等重点词语。

　　(2)、能力目标：读课文，了解藏戏的形成及特色，了解文章的表达方法及语言特点。

　　(3)、情感目标：体会传统艺术的独特魅力和丰富的文化内涵。

　　■ 教学重点

　　了解藏戏的形成及特色，体会传统艺术的独特魅力和丰富的文化内涵。

　　■ 教学难点

　　了解本文的表达方法及语言特点，学习作者生动形象的表达。

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