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高二语文辅导

01-04 ·咋会“同是天涯沦落人”──《琵琶行》探究性学习述略

四川省资阳市雁江区伍隍中学　罗钦鸿　　　我在教学《琵琶行》时，用了一节课来学习全诗的内容，用了近两节课来质疑探.....高二语文辅导

01-04 ·关于《林黛玉进贾府》课堂教学的三点反思

广东省深圳市龙城高级中学　谭荃心　　　怀着对名著的膜拜，以鉴赏人物形象为目的，我上了《林黛玉进贾府》第二课时，课.....高二语文辅导

01-04 ·读《老人与海》有感

【福建省师范大学附属中学　陈　琳】〖新课程教材如何“用”·篇目中对段落的取舍〗　《老人与海》课后的“研讨与练习”第三题说文中有大量的人物内心.....高二语文辅导

01-04 ·《哈姆雷特》课堂实录

　下面是由www.pxzj8.com小编分享的《哈姆雷特》课堂实录的全部内容，更多语文资料请到www.pxzj8.com。　师：“一千个读者眼中有一千个哈姆莱特.....高二语文辅导

01-04 ·《父母与孩子之间的爱》教学反思

　下面是由www.pxzj8.com小编分享的《父母与孩子之间的爱》教学反思，希望能够帮助到大家。　《父母与孩子之间的爱》，这四节课上得让我很辛苦，.....高二语文辅导

01-04 ·《寡人之于国也》教学实录

　下面是由www.pxzj8.com小编分享的《寡人之于国也》教学实录，希望可以帮助到大家。　教师出示投影内容，检查学生掌握字词的情况。　投影内容.....高二语文辅导

01-04 ·“多元有界”：新课标下语文经典多元解读的基点──以《窦娥冤》为例

浙江省温州市苍南县成教中心学校　朱　伟　　一、缘起　“刀过处头落，一腔热血休半点沾在地上，都飞在白练上者.....高二语文辅导

01-04 ·语文教学个案分析──《雨霖铃》教学中创新理念的体现

天津市第五十七中学　张美灵　　　新课程理念要求教师重视对学生情感、态度、价值观的培养，提倡自主、合作、探究式教.....高二语文辅导

01-04 ·《林黛玉进贾府》课堂实录

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市高级中学　蒋祖慰　　　师：上课。　生：老师好！　师：同学们好，请坐！刚才我们听到的是.....高二语文辅导

01-04 ·《蜀道难》课文导入

【导入１】　提起李白，我们最熟悉的莫过于“床前明月光”了，那里有真挚的感情，有清丽的词句，但我们也许只感到它的优美，并不觉得有什么出奇.....高二语文辅导

01-04 ·不曾预约的精彩──《林黛玉进贾府》教学案例

浙江省绍兴市稽山中学　袁　蓉　　一、过程描述　在《红楼梦》中，曹雪芹调动多种手段，进行了大量精彩纷呈的肖像描写，.....高二语文辅导

01-04 ·说《琵琶行》

湖北省教研室　史绍典　　　《琵琶行》，白居易“事物牵于外，情理动于内，随感遇而形于咏叹（《与元九书》）”的感伤.....高二语文辅导

01-04 ·《寡人之于国也》教学杂谈

【浙江省温州市第三中学　孔慧智】〖提高高中文言文教学效率的实践　探索提高高中文言文教学效率的理想做法〗　师与生的角色定位：在文言文教学中，串.....高二语文辅导

01-04 ·《林黛玉进贾府》教学杂谈

【谈谈多媒体在语文教学中的运用】〖山西省晋中市太谷县太谷中学　董臻宇〗　在快速发展的社会里，计算机已被广泛应用到社会各个领域，多媒体教学也被.....高二语文辅导

01-04 ·《祝福》教学的三个切入点

甘肃省华平凉市亭县第一中学　吕晓盛　　　《祝福》是鲁迅的名篇，它是通过典型环境（半环境半殖民地的旧中国的鲁镇）.....高二语文辅导

01-04 ·《蜀道难》教学杂谈

【安徽省合肥市第三中学　查　鸣】〖新课程培训──教师成长作业〗　我在备课时通常是琢磨着怎样“吃透”教材，不把教材当成教学的“拐杖.....高二语文辅导

01-04 ·让不和谐奏出美丽音符──谈《老人与海》的课堂教学

海南省琼海市华侨中学　吴　荣　　　二期课改的教学有一个很大的特点，那就是单元阅读。编者们围绕某一话题选取文章──.....高二语文辅导

01-04 ·人之常情是解读作品的钥匙──《琵琶行》教学后记

广东省珠海市第四中学　罗嗣志　　　阅读古典或外国作品，由于时间的久远，空间的广漠，学生常常有隔膜感，更有一些细.....高二语文辅导

01-04 ·电影课《祝福》教学反思

江西省南昌市第一中学　涂　凡　　　《祝福》电影课的教学，能够让同学们在多媒体的帮助和带动下，激发语文学习的兴趣.....高二语文辅导

01-04 ·研讨主题，不易蜻蜓点水──教学《祝福》的感想

广东省高州市第一中学　张晓红　　　采用研究性学习的方式教学完鲁迅的《祝福》。周末邻班几位学生寻到宿舍与我谈起这.....高二语文辅导

01-04 ·《林黛玉进贾府》课堂教学与反思

湖南省张家界市慈利县第二中学　高　兴　　一、教学设想　中国古代小说是培养学生语文素养，浓郁学生文化气质的丰富资源.....高二语文辅导

01-04 ·《琵琶行》课堂实录

山西省临汾市第一中学　秦　梦　　　师：上课！　生同：老师好！　师：同学们好！请坐！　　中国是.....高二语文辅导

01-04 ·从感情上走进祥林嫂──浅谈《祝福》的情感教学

陕西省西安市阎良区武屯高级中学　井永战　　　《祝福》是鲁迅先生一篇深刻揭示中国妇女悲剧命运的小说，在教学中，笔.....高二语文辅导

01-04 ·《水龙吟·登建康赏心亭》教学反思

　下面是由www.pxzj8.com小编分享的《水龙吟·登建康赏心亭》教学反思，希望对大家有所帮助。　《水龙吟·登建康赏心亭》作于淳熙元.....高二语文辅导

01-04 ·《苏轼词两首》教学杂谈

【江苏省句容市二圣中学　王成妹】〖巧用电教媒体技术　优化语文课堂教学〗二、巧用电教媒体技术，挖掘学生阅读潜能　心理学知识告诉我们.....高二语文辅导

01-04 ·《念奴娇》教学后记

山东省淄博第六中学　刘永胜　　　柳郎中词只合十七八岁女郎执红牙板歌杨柳岸晓风残月；苏学士词须关西大汉，铜琵琶，.....高二语文辅导

01-04 ·《念奴娇·赤壁怀古》教学片段实录

重庆市渝北中学校　刘祖平　段成素　　【导言】　《念奴娇·赤壁怀古》这篇课文与其它版本在文字上稍有差异。于.....高二语文辅导

01-04 ·《念奴娇·赤壁怀古》教学实录

江苏省宿迁市中英文学校　程善峰　　【教学目标】　１、了解作者是怎样结合写景和怀古来抒发感情的。　２.....高二语文辅导

01-04 ·《祝福》教学杂谈

【语文课堂提问艺术例说】〖福建省厦门市英才中学　刘建奎〗　围绕目标，设置主问题，注意信度。什么是主问题？主问题应该是为完成教学目.....高二语文辅导

01-04 ·回路转导为先──《师说》课堂教学节录

吉林省松原市油田高级中学　陈宝林　　　《师说》是一篇很传统的文章，语文教材虽经多次修订，它都得以保留，其原因就.....高二语文辅导

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