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初二语文课后练习

Section targeting内容预览: 八年级字词及名句默写比赛 (总分120分,时量60分钟) 一、给下列加点的字词注音:(只需做前五十个,每个0.5分,共 25分.....初二语文课后练习
Section targeting 郦道元《三峡》教案 一、教学目标 1、学习文中抓住特征描写景物的方法 2、学习古人叙事抒情的方法 3、正确流利地朗读课文并背诵 4、.....初二语文课后练习
 以下是由www.pxzj8.com小编分享的《旅鼠之谜》阅读理解答案,希望可以帮助到大家。 阅读下列文段,回答文后问题。 "让我们算笔帐你就知道.....初二语文课后练习
 岳阳楼记阅读答案——由www.pxzj8.com语文基础知识频道小编为您搜集整理,希望可以为您提供参考帮助! 一. 庆历四年春……属于作文以记.....初二语文课后练习
生:请老师介绍作者。 师:宋濂(1310~1381)元末明初散文家。字景濂,号潜溪,浦江(今属浙江)人。幼年就酷爱学习,家贫无书,常向藏书家.....初二语文课后练习
Section targeting内容预览: 人教版八年级上册语文期末复习测试题 一、基础知识(共24分) 1.下列加线字注音正确的一组是( )(2分) A、蹒跚(pá.....初二语文课后练习
1、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。意思是说,个人的沉沦算不了什么,社会总是要向.....初二语文课后练习
【基础题】一、语言的积累与运用 1、选出下面注音完全正确的一项(  )  A、烂柯(kē) 酬乐天(chóu) 折戟(jī)  B、干戈(gē) 认前.....初二语文课后练习
【从小丘西行百二十步】  西:向西,名词作状语,表示动作的方向。 【下见小潭】 名词作状语,表示方向。 【斗折蛇行】   名词作状语,.....初二语文课后练习
【赤壁】 《赤壁》的开头便与众不同。《过华清宫》是由回望引起回想,杜牧还有很多咏史诗是一开头就高度概括,纵横驰骋。此诗的开头却只从一件不起眼.....初二语文课后练习
1、运用对比,突出主旨。  本文突出地运用了对比的手法,如第一段中叙述自己艰苦的求学经历,与第二段中太学生优越的学习条件进行对比,确凿的事实.....初二语文课后练习
诗词(除叙事诗外)一般篇幅不长,也没有什么情节,而是以一幅幅鲜明的场景、一组组具体的形象来表达思想感情的。因此理解诗词不能囿于一词一句,而贵.....初二语文课后练习
学习本文,应注意以下几个要点: 1、理解作者在作品中所表达的思想感情。 2、体会景物描写在作品中所起的作用。 3、识记每篇文章的出处,作者及.....初二语文课后练习
Section targeting内容预览: 《背影》教案 (第一教时) [教学目标] 体味并准确理解文章所表达的父子深情。工团 [教学重点] 理解文章具体描写父亲“背.....初二语文课后练习
内容预览: 《老王》教学设计 一、教学设想 本课预计分两课时进行。第一课时完成文学作品第一个层面的解读,即对文本的内容、思想情感作一整体梳理;第.....初二语文课后练习
【结构分析】 1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》  首联:回首坎坷经历 抒发心头愤懑  颔联:追忆旧时好友 感叹眼前境遇  颈联:对比两类人物 展露.....初二语文课后练习
 1、《饮酒(其五)》:   这首诗写作者辞官归田后的心境和生活情趣,表现了诗人避开尘世的喧扰,在悠然自得的生活中,获得了自由和恬静的心.....初二语文课后练习
人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心     ..初二语文课后练习
内容预览: 第3课《蜡烛》 创意说明:有些作品之所以感人,除了选材巧妙外,细腻的描写不可或缺。为了突出某种形象、某种情感,作者往往会对有些内容反.....初二语文课后练习
内容预览: 《信客》教案 教学目标:熟悉课文内容,掌握全文结构,感受信客的品格和精神。 教学重点:熟悉全文内容,掌握课文结构。 教学难点:感受信.....初二语文课后练习
内容预览: 第一单元 单元说明 本单元以战争为主题组元。课文以叙事作品为主。 战争有正义与非正义之分,课文有的记述正义战争的胜利,有的谴责非正义.....初二语文课后练习
内容预览: 综合性学习 《说不尽的桥》教案 活动目标:培养学生借助网络和图书来查找资料的习惯和能力 较全面地了解有关桥的结构、功能、建材、文学、.....初二语文课后练习
内容预览: 《生物入侵者》教案 ●教学目标 阅读课文,了解本文说明的主要内容。 学习本文所使用的说明顺序和说明方法。 提高学生的环保意识。 ●课时.....初二语文课后练习
内容预览: 《奇妙的克隆》教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进.....初二语文课后练习
内容预览: 24 大道之行也 课文研讨 一、整体把握 本文是《礼记·礼运》开头部分里的一段话,主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。原文此前.....初二语文课后练习
东阳,现在浙江省东阳市,明朝属于金华府。马生,即马君则,当时是国子监太学生;“生”是长辈对晚辈读书人的称呼,作者当时已经69岁。“序”是一种.....初二语文课后练习
关于“赠序”: 这是由“书序”发展而来的一种独立文体。它发端于晋而盛行于唐宋。唐初文坛,亲朋故友在临别之际,常设宴饯别,饮酒赋诗。积成卷帙后.....初二语文课后练习
【言和而色夷】  “夷”通“怡”,和善,愉快。 【至舍,四支僵劲不能动】 “支”通“肢”,肢体。读zhī。句意:到了校舍,四肢坚硬不能动弹。.....初二语文课后练习
【风俗 风尚】  都是名词,都含有风气、习惯的意思。不同的是:“风俗”是指某地区长期形成的风气、习惯、礼节等;“风尚”,着重指社会上形成的.....初二语文课后练习
1、先言他事再引起所要描写的事物。   文章开篇不是直接写小贩们的吆喝,而是引用外籍作家描述的北京走街串巷的小贩们用各种器械弹奏的招徕顾客.....初二语文课后练习
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