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六年级语文教案设计

01-04 ·18《凡卡》

18《凡卡》教学目标 1．通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。 2．通过.....六年级语文教案设计

01-04 ·《为人民服务》精品教案

为人民服务一、素质教育目标　（一）知识教学点　1．生字：鸿、鼎、旺、炊。　2．新词：鸿毛、泰山、寄托、哀思、追悼会、精兵简政、五湖四海。　3．.....六年级语文教案设计

01-04 ·《藏戏》精品教案

藏戏学习目标1．学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。2．了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。3．有感.....六年级语文教案设计

01-04 ·《藏戏》课外阅读材料

地方戏曲安徽的黄梅戏黄梅戏是安徽的主要地方戏曲剧种。黄梅戏源于黄梅采茶调。清乾隆五十年（1785）左右，在安徽、湖北、江西毗（pí）邻农村流行采茶.....六年级语文教案设计

01-04 ·《桃花心木》课文原文

乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。　桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈.....六年级语文教案设计

01-04 ·《穷人》讲课设计

《穷人》讲课设计一、导入课文我用设疑激趣的方法导入课文。走上讲台，出示课题后，我问："同学们，看到这个题目，你们会有怎样的想法？"待学生发表.....六年级语文教案设计

01-04 ·《我最好的老师》精品教案

我最好的老师教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老.....六年级语文教案设计

01-04 ·《山雨》

语文教案－《山雨》一、创设情景，激情导入：同学们，雨是我们生活中最平凡最常见的自然现象，而作者赵丽宏笔下的山雨却优美动听，给人以耳目一新的.....六年级语文教案设计

01-04 ·《汤姆·索亚历险记》课文内容

　梗（gěng）概　汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡，随姨妈生活，而姨妈却管不住他。他不是那种听话本分的乖宝宝，他是.....六年级语文教案设计

01-04 ·《跨越百年的美丽》课文内容

1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。　一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走.....六年级语文教案设计

01-04 ·《卖火柴的小女孩》课文原文

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩儿，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着.....六年级语文教案设计

01-04 ·凡卡

语文教案－凡卡24、凡卡教学要求：1、学会15个生字，能正确读写生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭.....六年级语文教案设计

01-04 ·《金色的脚印》阅读提示

在你的心目中，狐狸可能是一种非常狡猾的动物。这篇课文主要记叙了男佣人从山里捉来一只小狐狸。老狐狸知道后，给小狐狸送食、喂奶，最后想出种种办法.....六年级语文教案设计

01-04 ·追寻生命的阅读──《老人与海鸥》教学片段

《语文课程标准》明确指出语文教育的基本理念是全面提高学生的语文素养，为学生一生的发展奠定基础。语文素养就是“人”的素养，“人文精神”就是“人.....六年级语文教案设计

01-04 ·《十六年前的回忆》课文内容

　1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。　那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出.....六年级语文教案设计

01-04 ·20《穷人》

20《穷人》一、教学要求 1．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 2．学习本课生字新词，理解重点词句。 3．展开合理的想象，.....六年级语文教案设计

01-04 ·《月光曲》中心思想

这篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。表现了大音乐家贝多.....六年级语文教案设计

01-04 ·在学生心中播下金色的种子──《金色的脚印》案例

“金色”像金子一般的颜色，黄灿灿、亮闪闪。人们往往把它与富有、充足联系在一起，与崇高的品质、与美好的事物联系在一起，以此来表达对美好事物的赞.....六年级语文教案设计

01-04 ·《月光曲》佳句赏析

１、月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。　　“好像披上了.....六年级语文教案设计

01-04 ·《匆匆》精品教案

匆匆教材分析：这篇讲读课文的作者是朱自清，写于1922年3月28日。作为诗人和散文家，朱自清对中国现代文学作出了巨大的贡献，他是“五四”新文学的创.....六年级语文教案设计

01-04 ·《顶碗少年》一课一练

《顶碗少年》练习一、在带点字正确的读音下面画横线。附和（hé hè）结实（jiē jié）沉着（zhe zhuó）喝彩（hè hē）二、改正下列词语中的.....六年级语文教案设计

01-04 ·16 为人民服务词

16 为人民服务词词【解词造句】[泰山] 山名，在山东泰安市。古人以泰山为高山的代表，后常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。[鸿毛] 鸿雁的毛。.....六年级语文教案设计

01-04 ·17 詹天佑参考教案一

17 詹天佑参考教案一17 詹天佑教学目标 1．了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。2．知道课文是怎样一层.....六年级语文教案设计

01-04 ·２４、少年闰土

２４、少年闰土钱库二小黄渤斌教学目标：１、能正确、流利地朗读课文。２、理解含义深刻的句子的意思。３、能写一段“我”的外貌描.....六年级语文教案设计

01-04 ·人教版小学语文六年级上学期期末分类复习练习题

◆您现在正在阅读的人教版小学语文六年级上学期期末分类复习练习题文章内容由收集, 请记住本站网址:www.pxzj8.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的.....六年级语文教案设计

01-04 ·18《卖火柴的小女孩》

18《卖火柴的小女孩》教学目标： 1、能正确读生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。.....六年级语文教案设计

01-04 ·人教版六年级上册：21、老人与海鸥·教案

教学目标 1．有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。 2．在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并.....六年级语文教案设计

01-04 ·少年闰土(第一课时)

少年闰土(第一课时)教学目标：1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语.....六年级语文教案设计

01-04 ·匆匆

语文教案－匆匆教学建议教材分析《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇股炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达.....六年级语文教案设计

01-04 ·《手指》课文原文

　我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手　，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。　大拇指在五指中.....六年级语文教案设计

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