《长征组歌》两首[教学目标 ] 1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、体会歌词中表现毛主席用兵如神,红军战士过雪山,涉草地的艰难及其所表现.....
初二语文教案设计
〈故宫博物院〉教案设计(3)故宫博物院 教学目的:一、学习本文突出重点有详有略地说明事物的方法,体会课文按照空间顺序介绍建筑物的作用;二、了解.....
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《背影》练习 一 课文选取“背影”这个表现角度,好在哪里?你从文中父亲的“背影”联想到什么? 这道练习可以帮助学生体会本文精巧的构思,并培养学生的.....
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《醉翁亭记》教例评析[教例简述] 课始,教师定向:这节课的任务是进一步理解课文写法和内容,并背诵全文:方法是师生一起,从不同的角度归纳段意,明写.....
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25诗五首(第一课时)〖教学目标 〗1、学习诗歌朗读的节奏,朗读与背诵前两首诗。2、体味分析两首诗的意蕴,体会其中流露出的作者感情。3、学习诗人豁达.....
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《藤野先生》讲学稿藤野先生第一课时学习过程:一、课前起跑线:1.读准下列加点字的注音。绯红( )发髻( )驿站( )芦荟( )芋梗汤( )( )模胡.....
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《亲爱的爸爸妈妈》第二课时师:回想一下,上节课我们学的课文题目是什么?生齐:师:作者是谁?生:聂华苓。师:我们已经从整体上感知了课文的主题,.....
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《三峡》教案设计一、教学设想 《三峡》是一篇优美的写景散文,描写了三峡四季的壮丽景色。语言精练,思路清晰。读起来朗朗上口。但由于是一篇文言文,.....
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《我的母亲》教案[教学目标 ] 1、学习本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物。 2、理解作者通过对母亲生活片段的回忆,为我们塑造了一位感人至深的.....
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《巴东三峡》教案6《巴东三峡》教案顾辉 教学目的:1、 理清文章脉络,掌握作者游踪顺序。2、 把握各峡山水的特点及景物特色。3、 品味语言的生动形.....
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越走进信客的生活,我们越会因信客的艰辛而感叹,因他的冤屈而叫屈,又为他好的结局而叫好。合上书本,我们会去思考,为什么信客赢得那么多人的尊重?.....
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这篇小说记叙了一个老头子护送两个女孩子去找革命队伍的动人故事,给我们塑造了一个具有英雄气慨、藐视敌人、无所畏惧、自信自尊的抗日老英雄的形象,.....
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苏州园林教学建议 一、思路结构 说明文的结构(重点是段落和层次)比较清楚。通常分为三部分:开头引出说明对象,中间详细说明对象;结尾总结说明对象。.....
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《大自然的语言》教案学设计一、教学目标 : 1、学会本课8个生字和要求掌握的新词,认识个二类字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能熟练背诵.....
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《苏州园林》的课改新教案教学目的:1学习本文围绕中心,从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上,体会文章的结构美。2学习本文准确.....
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《诗五首》有关资料:作者简介 陶潜(365—427),字元亮,一说名潜,字渊明,世称靖节先生,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。他的祖父、父亲均做过太守一.....
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《海燕》教案设计6教学目标 : 1. 通过朗读感知文章主题; 2. 分析海燕的形象和精神;(重点) 3. 学习文章中象征、对比、衬托等手法。(难点) 教学设.....
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5《雪儿》教学要求 1、学会本课生字,理解生字组成的词语。 2、理解"我"对雪儿的感情,体会"我"的美好心灵和可爱形象。 3、能正确、流利、有感情地朗读.....
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小石潭记 教案示例 一、教学目标 (一)知识教学点 掌握记叙的顺序。 (二)能力训练点 学习综合运用多种技巧,细致真切地描写事物的方法,培养学生有.....
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《亲爱的爸爸妈妈》教案一、课前准备 1、熟读课文,疏通字词。 2、查找有关纳粹暴行的资料。 二、导入 新课 课题《亲爱的爸爸妈妈》所包含的动人感情。.....
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《芦花荡》创意教案设计芦花荡(方案A) 教学目标 复述故事情节,感知人物形象。 展开想像,体验人物心理。 体味景物描写的作用,提高描写的能力。 认识.....
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《醉翁亭记》授课提纲教学目的 一、 理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的政治理想。 二、 了解本文写景、抒情的特色,并复习巩固骈散结合的句法。 教学.....
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九 古诗四首 教案(苏教版八年级上)第一课时 学习目标: 1.整体感知诗歌内容,领略诗人深沉的爱国情怀。 2.了解诗人的身世、创作背景等,准确把握诗中.....
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《岳阳楼记》教案 教学目的 1.朗读、背诵全文。 2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3.理解作者所阐述的主要观点。 4.学习和.....
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第五册岳阳楼记岳 阳 楼 记教学目的1.掌握重要加点字词.2.学习记事、写景、议论紧密结合的写法,学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。3.了解.....
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《藤野先生》10广州市华美英语实验学校 陈光荣 [广州市天河区 华美学园(510520) hmcgr@163.net] 教学目的 一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人.....
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第六冊六课藤野先生 第二单元·单元要点分析· 青少年在日常生活中,应该需要了解多种多样的生活,这样在人生际遇中会作出正确的选择。这一单元的课文.....
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《老王》教案教学目标 : 1、 把握老王的性格特点。 2、 揣摩重点语句含义,体会作者遣词造句的匠心。 3、 体会作者的思想感情。 教学重点; 领会作者.....
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14《大自然的语言》教学要求: 1.学会9个生字和11个词语,认识6个字。 2.能正确流利地朗读课文。通过读课文知道课文中大自然的语言指的是什么,从而.....
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地球,我的母亲! 天已黎明了, 你把你怀中的儿来摇醒, 我现在正在你背上匍行。 地球,我的母亲!.....
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