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初二语文教案设计

19生物入侵者 ●教学目标 阅读课文,了解本文说明的主要内容。 学习本文所使用的说明顺序和说明方法。 提高学生的环保意识。 ●课时安排 一课时。 ●.....初二语文教案设计
 一、基础知识积淀  1、你掌握了吗——注音写字:   瞥( )见 歉疚( ) 万lài ( )俱寂 zhǎn( )转反侧  2、你记住了吗——《.....初二语文教案设计
【先天下之忧而忧】  “先”,形容词作状语,这里是“在……之前”。 【后天下之乐而乐】  “后”,形容词作状语,这里是“在……之后”。..初二语文教案设计
 满井游记教学设计——由www.pxzj8.com语文教学设计频道小编为您搜集整理,希望可以为您提供参考帮助! 教材分析: 本文描写北国早春.....初二语文教案设计
句子的使用: 1、要求别人做什么或不做什么的句子叫祈使句。句末可以有“吧、呀”等语气词。在书面上,语气强烈的祈使句用叹号,语气较舒缓的用句号.....初二语文教案设计
望岳 一、导入。 杜甫在25岁的时候,他父亲杜闲在山东兖州任司马,他曾借省亲之机去山东各处游历,这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后.....初二语文教案设计
 【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,www.pxzj8.com小编给大家带来了《我的第一本书》教案,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉.....初二语文教案设计
01-04 ·岳阳楼记
语文教案-岳阳楼记回归生活 寓教于乐 浅论历史与社会教学活动设计的生活化陶行知先生曾经说过"教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来.....初二语文教案设计
第五册醉翁亭记【教学目的】一、理解本文景物描写的方式和作用。二、理解作者“与民同乐”的思想感情。三、 背诵全文。第一课时熟读全文,疏通全文大意.....初二语文教案设计
01-04 ·23满井游记
23满井游记 一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解虚词“而”“之”的用法。2.积累一些文言词语。(=)能力训练点情景想像、朗读。(三)德育训练点 人与.....初二语文教案设计
01-04 ·6藤野先生
6藤野先生第二单元·单元要点分析·青少年在日常生活中,应该需要了解多种多样的生活,这样在人生际遇中会作出正确的选择。这一单元的课文全是散文,但.....初二语文教案设计
01-04 ·海燕
语文教案-海燕海燕教学目标 : 一 着重了解象征手法的运用, 同时学习对比、拟人、比喻等修辞手法。 二 学习无产阶级革命先驱敢于斗争、敢于胜利的大.....初二语文教案设计
第五课《回忆我的母亲》教案(语文版七年级上)教学目的一、学习回忆录的特点。二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用.....初二语文教案设计
《海燕》教案设计1公 开 课 教 案 教学目的 1. 理解并学习象征、烘托、对比的写作手法。 2. 认识海燕的象征意义。 3. 培养学生的朗诵能力。 4. 学.....初二语文教案设计
1、作家作品:  范仲淹(989~1052),字希文,谥号文正,苏州吴县(今江苏省吴县)人。北宋政治家、文学家。有《范文正公集》。 2、文学.....初二语文教案设计
这一册语文书中有一篇海伦凯勒的文章《再塑生命》,它选自《假如给我三天光明》。读了这篇课文之后,让我不得不敬佩这位伟大的盲聋哑人。 一场大病,.....初二语文教案设计
吴均(469~520),南朝文学家、史学家。字叔痒,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。其文工于写景,尤以小品书札见称。家世寒贱。吴均好学有俊才,沈约.....初二语文教案设计
在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有.....初二语文教案设计
【摘要】  蒋济永先生在他的对《背影》的解读中出现了以主观替代客观的误读,提出《背影》中的“父亲”的形象实际上是“母亲”的论断,这是错误的。 .....初二语文教案设计
 下面是由www.pxzj8.com小编分享的《芦花荡》优秀教案,希望能够帮助到大家。 教学目标: 1、复述故事情节,感知老头子的英雄性格。 2、学.....初二语文教案设计
在“歌会”的大标题下,描绘了三个场合中唱歌的情景,三个场合在内容上各有侧重,在手法上也各不相同。本文虽然是描写音乐的佳作,但首先是一篇文质兼.....初二语文教案设计
本文可用一课时指导学生自读。 这是一篇美文,应当使学生初步懂得怎样审美。培养学生的审美能力,一要读懂文本并能顺畅地朗读;二要善于启发学生的想.....初二语文教案设计
陶潜《五柳先生传》,“不”字为一篇眼目。“不知何许人也,亦不详其姓字”“不慕荣利”“不求甚解”“家贫不能常得”“曾不吝情去留”“不蔽风日”“.....初二语文教案设计
人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。[“对立”“宣称”“征服”描绘了人类的无知与狂妄。]殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚.....初二语文教案设计
一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。[大雁的到来标志着春天的到来。“冲破了三月暖流的雾霭”生动描绘.....初二语文教案设计
教学本文,建议教师重点实现以下几个教学目标: 1、认知目标:  ⑴ 引导学生从整体上领会作品的深刻的象征内涵,理解象征手法在文中的运用及其作.....初二语文教案设计
儿童诗《大自然的语言》 别以为人才说话, 大自然也有语言。 这语言到处都有, 睁开眼就能发现。 你看那天上的白云, 这就是大自然的语言。 如白云飘得.....初二语文教案设计
 这篇文章把父亲的背影作为主脑。父亲的背影原是作者常常看见的,现在写的却是使作者非常感动的那一个背影,并不是平时看见的。那么,在什么时候、.....初二语文教案设计
 今天www.pxzj8.com小编分享的《蜡烛》精品教案,希望能够帮助到大家。 教学目标: 1.探究作品中人物的心理活动,体会人物思想感情。 2.学.....初二语文教案设计
关于语言技巧: 1、本文的语言活泼风趣,优美形象。如,“蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响….....初二语文教案设计
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