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配件采购岗位说明书

类型:岗位分析

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Tag:工作岗位分析,教师岗位分析,如何做岗位分析,岗位分析的作用   配件 说明书 岗位 采购

配件采购岗位说明书 简介:
配件采购岗位说明书为http://www.pxzj8.com整理发布,类型为岗位分析,本站还有更多关于工作岗位分析,教师岗位分析,如何做岗位分析,岗位分析的作用,人力资源管理培训 - 岗位分析的资料。 正文: 一、岗位综述:以新产品配件开发,供应商开发、监控、管理为中心任务,新产品配件交样达成率、合格率及新产品配件供应体系完善并移交为工作目标,主要开展供应商管理、各种信息资料建立、体系评审的程序文件和各种表单完善及对内对外沟通等方面工作。
二、 指挥线: 上级岗位 ( 采购部经理 );下级岗位( 无 )。
三、 岗位职责及对应能力要求:
职能项目 工作职责 周期 绩效标准 能力要求(A专精;B理解;C熟悉;D了解)
应知知识 度 应会技能 度
1、产品配件订单发包、移交 1、产品配件发包;
2、签订产品配件合同;
3、成本控制。
4、发包资料(发包对照表、合同、量产许可证、供方资料)移交 随时 1、接任务书后在限定的时间内外包完成
2、 成本下降
3、 移交的及时性、准确性 1、产品配件采购管理办法
2、经济、合同法
3、财务基本知识
4、 TS16949体系
5、 产品配件移交管理程序 B
D
D
D 1、加工工艺
2、办公软件应用
3、沟通协调 C
C
2、进度掌控与账务处理 1、产品配件采购的进度掌控;
2、产品配件采购帐务处理;
3、供方的交付奖罚执行 随时 1、产品配件达成率;
2、产品配件合格率;
3、结款周期
1、合同
2、开发进度表
3、采购报表
4、付款金额计划 B 1、熟悉使用各种表单。 B
3、对有品质问题的产品配件进行协商处理 1、对有品质问题产品配件进行特采和退货处理;
2、根据产品开发过程中的异常状况进行供应商整改的追踪。 随时 1、 退货及时性、准确性;
2、 同种问题出现的次数 1、特采单
2、退货单
3、问题对策表
4、机械知识 B 1、沟通协调
2、加工工艺 C
D
4、对供应商系统进行整合、优化 寻找新供应商资源,对现供应商进行分析,淘汰没有竞争力的供应商,合并同类产品的采购渠道,引进好的供应商。 随时 1、供方开发个数; 1、供应商名录
2、供应商分析表
3、了解市场行情 C 1、 善于使用网络资源 C
5、工作计划和达成 1、年度工作计划制定
2、月度、日常工作计划的制定
3、未达分析、反馈与纠正措施 月 1、计划达成率
1、部门年度规划
2、P-D-C-A管理
C
6、技术中心各部门和供应商的沟通与协调 1、与供应商保持互惠互利、公平、公正的合作
2、做好技术中心各部门与供应商的接口工作 随时 1、 主管满意 沟通技巧 C
7、完善体系评审的程序文件 1、根据现有程序文件和各部门相互之间的配合方式进行对比,新建和更改不合理的程序文件 随时 1、程序文件与实际操作一致性 1、指导书和程序文件;
2、程序表单; B
8、临时任务 完成主管安排的临时任务和5S。 随时 主动、及时、准确、主管满意 5S管理知识 D
四、 工作接触:
接触对象 所在单位 接触性质 接触方式 相关联的具体工作活动 频率
主管、产品工程师 技术中心/产品部/设计部/品保部 内 口头、书面 新产品开发 C
主管、生管员 技术中心/试生产部 内 口头、书面 试生产的物资购买 B
保管员 技术中心/仓库 内 口头、书面 确保采购物资的正常交付 B
材料会计,出纳 财务部 内 口头、书面 采购成本的正常支付 B
采购员 各分公司/采购部 内 口头、书面 采购资源移交 B
负责人、业务主管 供应商 外 口头、书面 供应商开发、管理与监控、新产品开发采购活动进行 A
五、 工作替补:
替补岗位 所属详细单位 所替代的工作内容(工作活动项目)
采购工程师 技术中心采购部 全部工作
采购经理 采购部 部分阶段工作
六、 工作环境:自然环境舒适(工作地点宽敞、安静、温度湿度适宜、无震动),工作时有时受其他同事干扰。
七、 工作风险:
1、劳动强度:工作紧张,节奏较快;每周平均工作时间为45小时。
2、精神压力:较小。
八、 学历要求: 大专学历,机械类相关专业。
九、 工作经验:
工 作 经 验 的 类 型 年 限
从事机械类产品开发,采购等相关工作 2年以上
十、 特定资格或补充能力要求:有很强的沟通和协调能力
十一、生理素质:
健康程度 正常
相貌、性别、身高、口齿、体型等 正常
力量、耐力、协调性、平衡性等 正常
视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉状况 正常
十二、心理素质:
记忆、思维、语言、操作活动能力、应变能力等 正常
兴趣、爱好、性格、气质类型等个性特点 正常
十三、道德品格:耐心、主动、尽责、忠诚。
十四、转型时间: 3—6个月
编制: 审核: 批准:
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